Latest Post


TREBALLEM EL COLOR
1ª part

Els alumnes de 3r estem treballant el color a l'àrea de Plàstica. Hem recordat el grup dels colors primaris i  secundaris, que ja havíem après als cursos anteriors i hem conegut els colors terciaris ( resultat de barrejar un color secundari amb un primari), així com la seva classificació segons les sensacions de fred o calor ( colors freds  i càlids).

Per entendre millor la relació entre tots els colors hem fet un cercle cromàtic, on hem utilitzat colors primaris, secundaris i terciaris. Ho hem fet amb colors de fusta i el resultat ha sigut molt vistós i bonic. 
Aquí us deixem les fotografies, on podeu veure com l'hem pintant i el resultat final.















Aquí teniu un enllaç interessant sobre la teoria del color:

L'altre dia, a música, els nens i nenes de P-4 vam conèixer a Leroy Anderson. Va ser compositor i director d'orquestra. Vam veure que un dia, Anderson, va decidir compondré una música molt especial i divertida amb una màquina d'escriure!!! Vam poder veure que no nomès amb instruments podem fer música. Per sort, a l'escola hi ha una màquina d'escriure. Tot i que ja no escriu perquè la tinta està seca, els nens i nenes s'ho van passar molt bé escrivint paraules i el seu nom.
Desprès, es van embrutar els dits de pintura i van fer veure que escrivien amb la màquina d'escriure mentre sonava la música.




Si voleu escoltar aquesta audició amb els vostres fills, cliqueu el següent vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=NLxRDvSTOlg


PROJECTE INTERDISCIPLINARI 4t:
"EL DIA A DIA D'UNA PERSONA INVIDENT"

En aquestes dues setmanes que hem estudiat el Projecte Interdisciplinari dels cecs, hem après que els cecs són persones com nosaltres i que els hem de tractar com a nosaltres ens agradaria que ens tractessin. No hem de pensar que són persones malaltes.

La Cristina ens va ensenyar objectes que utilitzen els invidents i vam fer moltes activitats:

-jugar a golball amb la Gemma a Educació Física.

-anar amb el bastó que utilitzen les persones invidents.

- escriure el nostre nom amb la màquina Perkins. És una màquina que costa molt utilitzar pels vidents, però pels invidents, com saben l'alfabet Braille, no els hi costa.





- punxar i pintar la nostra mà amb els ulls tapats.





















-aprendre l'alfabet, els números, el nostre nom.... en Braille







-passejar per l'escola amb un antifaç als ulls i amb ajuda d'un company/a.

-llegir en Braille uns contes que ens va deixar la ONCE.













ENS HA AGRADAT MOLT FER AQUEST PROJECTE!!!!!

Formulari de contacte

Nom

Correu electrònic *

Missatge *

Amb la tecnologia de Blogger.