Articles by "Curs 2019 -20"

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Curs 2019 -20. Mostrar tots els missatges

Aquest segon trimestre els nens i nenes de P3, P4 i P5 hem començat els ambients d'aprenentatge.

Els divendres al matí els nens i nenes de parvulari triem l'ambient on volem anar. Hi ha quatre ambients: l'ambient fem d'artistes, el de som arquitectes, el d'experimentació i el de mediateca. 

AMBIENT SOM ARTISTES!




AMBIENT SOM ARQUITECTES!






AMBIENT D'EXPERIMENTACIÓ


AMBIENT MEDIATECA




Els nens i nens de P5 anem a la biblioteca


Ahir els nens i nenes de P5 vam anar a la biblioteca del barri. Ens va rebre la Núria i ens va explicar un conte molt divertit " El doctor submarí". Després de sentir aquest conte vam poder mirar més contes. Vam passar una estona molt divertida.


Cada setmana una nena o un nen de P5 és el protagonista de la setmana.


Això vol dir que és l'encarregat/a de rebre als seus companys/es a la porta ( amb una abraçada, xocant les mans o ballant), és l'encarregat de fer el bon dia i de fer els encarrecs a d'altres classes durant tota la setmana.

El divendres dediquem una estona de la rotllana per pensar coses boniques del nostre company/a. Ho escrivim en una cartolina i fem un mòbil amb tot allò que hem dit d’ell  perquè s'ho pugui endur a casa i tenir de record.  


Els nens i nenes de 6è hem visitat el Centre Ocupacional Sínia. Aquesta trobada ens ha permès conèixer i entendre la diversitat, concretament la diversitat funcional, referida a les diferències físiques i intel·lectuals de tots nosaltres.

La diversitat es present a cada racó del planeta, a l’escola, a casa i en tots i cadascun dels carrers de la nostra ciutat. Les dinàmiques que hem realitzat conjuntament amb el Centre Ocupacional Sínia ens han ajudat a desenvolupar noves formes de veure, d’entendre i de relacionar-nos amb els altres. 

Gràcies a tots els que formeu part de Sínia per eixamplar la nostra capacitat de comprensió i empatia vers l'altre, per dotar-nos de noves maneres d’entendre l’altre i oferir-nos noves possibilitats de percebre el món. Gràcies per obrir-nos les portes i ajudar-nos a créixer. 

Gràcies per ensenyar-nos noves maneres de viure. 

En el següent enllaç  “Centre Ocupacional Sínia (6è)”,  trobareu un recull fotogràfic de la sortida i les experiències realitzades al centre i a l’escola! 



A l'escola, estem molt conscienciats de tenir cura del medi ambient, i per aquest motiu, els alumnes de 3r i 4t hem participat en el concurs PLASTICFREE de Leroy Merlin.

Per participar-hi, havíem de crear un disseny gràfic amb un lema inspirador que ajudés a frenar el problema mediambiental que han generat els plàstics, conscienciant l’entorn de la importància de racionalitzar-ne l’ús en el dia a dia.

Així doncs, cada classe va triar un lema, i en grups, vam crear els nostres dissenys. Estem molt contents amb els resultats obtinguts!

Vam fer votacions per triar els cartells guanyadors, i aquí us presentem els dos cartells finalistes que presentarem al concurs.

A més, en el següent enllaç: PLASTICFREE podreu veure fotografies de tot el procés de creació.







ELS ÚLTIMS DIES DEL TRIMESTRE A PARVULARI

Els nens i nenes de p4 i p5 abans de marxar de vacances de Nadal vam viure uns dies molt intensos. Vam sortir a voltar per barri per viure i gaudir de l'ambient nadalenc, vam rebre la visita del Tió a la classe i el vam alimentar per fer-lo cagar. Aquí teniu un recull de fotos d'aquest dies tan màgics!





TIÓ P4


TIÓ P5





SORTIDA P4 I P5



Bon dia, 

Els nens i nenes de P4 hem pintat amb pinzells i pintura de diferents colors el dibuix d'un cargol seguint les indicacions de la mestra. Per pintar les antenes hem mullat dos dits a la pintura vermella. 
Després hem pintat la gespa amb les esponges i el sol nosaltres solets amb el pinzell. 

Mireu quines obres hem fet, ens han quedat d'allò més boniques! FOTOS CARGOL P4







Hola!!!

Mireu com els nens i nenes de P4 hem fet el nostre nom d'una forma molt divertida i entretinguda. 

FOTOS NOM P4

Per començar, la mestra ens ha donat un full amb les lletres de l'abecedari on havíem de buscar quines lletres estaven al nostre nom i pintar-les. Un cop feta aquesta activitat, retallàvem cada lletra amb les tisores amb molta cura. Després, en una cartolina DIN A4 les vam enganxar per ordre i per últim, vam decorar la cartolina fent dibuixos amb retoladors i gomets de diferents formes i colors. 

Hem après i hem gaudit molt de l'activitat!



Bona tarda, 

Els nens i nenes de P4 hem fet els nostres ninots de neu.

Primer, en una cartolina DIN A4 hem fet una rodona i l'hem pintat amb pintura blanca. Mentre que s'assecava, hem decorat el full amb gomets d'estrelles com si el paisatge fos de nit. Un cop sec, li hem afegit dos gomets rodons de color negre com si fossin els ulls, uns gomets rodons petits vermells fent el somriure i per últim, hem enganxat un triangle de cartolina taronja com si fos el nas. 

Voleu veure com ens han quedat els nostres ninots de neu? 

FOTOS NINOT DE NEU




Esperem que us agradi! 




A continuació podeu veure les fotos de l’última tongada de racons abans de les vacances.







A més a més entre les petxines que va portar la Susana de la platja van trobar una de diferent. Vam estar fent diferents hipòtesis, des de que era una pedra a que era una petxina de mar que algú havia trepitjat. Vam trepitjar una i vam veure que no podia ser que si les trepitgem son molt delicades i es trenquen.
Al final i gràcies a l'ajuda del Isaac vam descobrir que es tractava d'una ostra. Vam buscar per Internet fotografies d'ostres i vam veure que eren igual que la nostra” petxina”. Misteri resolt!


Els nens i nenes de 6è estem treballant la formació del relleu i els elements característics del paisatge de costa i d’interior. Per fer-ho, hem realitzat i pintat un mural de grans dimensions en grups cooperatius. A més a més, amb l’ús de les aplicacions Google Maps i Google Earth, hem pogut visualitzar diferents paisatges de costa i d’interior, així com els elements que formen ambdós paisatges i les seves característiques principals arreu del món.  

Us deixem un recull fotogràfic de l’activitat i marxem a treballar el Relleu d’Europa, fins aviat!













Ahir, divendres 13 de desembre, els nens i les nenes de 5è i 6è vam anar a l'Apple Store de Passeig de Gràcia, a realitzar un taller de programació robòtica.

Vam conèixer el robot Sphero, un robot que podem controlar a través d’una app i que ens permet crear diversos recorreguts programant en blocs.

Així doncs, en grups, ens vam endinsar en la seva programació i vam crear els nostres propis circuits, posant obstacles pel mig, que el robot havia d’anar esquivant.

Va ser una experiència molt divertida i estem molts agraïts a l'Apple Store per donar-nos l’oportunitat de realitzar aquest taller!

En el següent enllaç APPLE STORE podreu veure un recull fotogràfic de l'experiència viscuda.






Formulari de contacte

Nom

Correu electrònic *

Missatge *

Amb la tecnologia de Blogger.