Sagrada Família Avinyó

Durant l’activitat, cada alumne i alumna ha pogut escollir dos llibres que li han cridat l’atenció. A continuació, han compartit la seva tria amb la resta del grup, explicant-ne les principals característiques (temàtica, tipus de llibre, públic destinatari…) i fixant-se especialment en la rotulació i els elements que permeten localitzar-los fàcilment dins la biblioteca.

Per acabar, el grup ha participat en un joc de dòmino molt especial, utilitzant els llibres escollits. L’objectiu era anar col·locant-los tot trobant alguna característica en comú amb els llibres ja posats, com ara el gènere, el format o el contingut. Aquesta dinàmica ha permès treballar l’observació, la reflexió i el treball cooperatiu d’una manera lúdica i motivadora.

Ha estat una experiència molt positiva que ha ajudat l’alumnat a mirar els llibres amb uns altres ulls i a sentir la biblioteca com un espai proper, viu i ple de possibilitats.

El passat divendre, els alumnes de 5è vam fer una sortida molt especial al Parc de Trànsit Infantil, on vam poder aprendre sobre la circulació viària d’una manera pràctica i divertida.

Durant la visita, vam tenir l’oportunitat de posar-nos en la pell tant de conductors com de vianants. Primer, ens van explicar les normes bàsiques de circulació i la importància de respectar els senyals de trànsit per garantir la seguretat de tothom. Després, ens vam dividir en dos grups: alguns vam conduir bicicletes o monopatins seguint els senyals i semàfors, mentre que altres fèiem de vianants, aprenent a creuar els carrers de manera segura.

Una de les parts més divertides va ser poder posar en pràctica el que havíem après en un circuit que simulava una petita ciutat amb carrers, passos de vianants i senyals de trànsit. Així, vam entendre millor com funcionen les normes viàries i com podem aplicar-les en el nostre dia a dia.

Va ser una experiència molt enriquidora, ja que no només ens ho vam passar molt bé, sinó que també vam aprendre com ser més responsables quan ens movem per la ciutat. Sens dubte, aquesta sortida ens ha ajudat a ser més conscients de la importància de la seguretat viària!E

 En el següent enllaç podeu veure tota l'activitat que ens va agradar molt!!

Els alumnes de 5è hem tingut l'oportunitat de visitar el Museu d'Història de Barcelona (MUHBA), una experiència que ens va permetre conèixer millor com era la nostra ciutat durant l'edat mitjana.

La visita va començar a la Plaça del Rei, un lloc molt important en aquella època perquè era on vivien els comtes de Barcelona. Ens van explicar que en aquell temps la ciutat estava envoltada de muralles i que els carrers eren estrets i plens de gent que comerciava.

Després, vam entrar al Palau Reial Major, on vivien els reis quan venien a Barcelona. Ens va impressionar molt la gran sala del Tinell, un espai enorme on es feien festes, reunions i decisions importants per al regne. També vam aprendre com era la vida dels nobles i dels cavallers, i com es protegien dels atacs gràcies a les muralles i els castells.

A més, vam veure objectes d'aquella època, com monedes, vestits i eines, que ens van ajudar a imaginar-nos com vivien els barcelonins de l'edat mitjana. Ens van explicar que moltes persones treballaven com a artesans o comerciants i que les esglésies tenien un paper molt important en la societat.

Va ser una experiència molt divertida i interessant, i vam aprendre moltes coses sobre com era Barcelona fa molts segles. Recomanem aquesta visita a qualsevol persona que vulgui descobrir més sobre l'edat mitjana, a nosaltres ens ha agradat molt!

En aquest enllaç podeu veure un recull de fotos de la visita: fotos 5è

L'alumnat de 5è hem anat a la biblioteca Andreu Nin ha conèixer el seu funcionament i classificació del material que podem trobar. Amb ajuda d'una dinàmica que ens ha fet l'Ana hem pogut diferenciar els llibres segons el seu contingut i nivell. 

Aquest curs, a l'escola hem començat un projecte molt emocionant que està captivant a tots els nostres alumnes: la robòtica. Aquesta iniciativa forma part de la nostra aposta per fomentar l'aprenentatge actiu i l'adquisició de noves competències digitals, que són essencials en el món actual.

Des de l'inici del curs, els alumnes estan treballant en diferents aspectes de la robòtica, des de la creació i programació de robots fins a la resolució de problemes amb solucions tecnològiques. Els nostres estudiants han estat utilitzant eines i materials especialitzats, com ara kits de robòtica, sensors i programari, per construir els seus propis robots i donar-los vida a través de la programació.

A través d'aquesta activitat, els nens i nenes estan desenvolupant habilitats importants com la resolució de problemes, el treball en equip, la creativitat i el pensament lògic. 

El nostre objectiu és proporcionar als alumnes una experiència d'aprenentatge que els motivi a explorar i experimentar amb la tecnologia, alhora que els prepara per als reptes del futur.

Estigueu atents per més actualitzacions sobre el nostre progrés i els projectes que anirem desenvolupant!

La Comissió Sostenible ha fet entrega del diploma del mes de desembre a la classe de CINQUÈ per ser el grup que s'ha preocupat més en dur esmorzars sostenibles a l'escola durant aquest mes.

MOLTES FELICITATS CINQUÈ!!! 

Moltes gràcies per col·laborar i molta sort a totes les classes pel proper mes de gener!