Articles by "taller"

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris taller. Mostrar tots els missatges

Els nens i les nenes de 6è hem visitat els diferents establiments del Mercat de la Boqueria per descobrir els productes de temporada gràcies a l'explicació dels comerciants. 

A continuació, ens hem dirigit a l'aula gastronòmica, un espai que té amb una cuina professional totalment equipada i adaptada per poder elaborar diverses receptes de forma participativa. En aquest espai hem après a manipular, conservar i cuinar els productes de la mà d'una nutricionista!

Junts, formem un gran equip de cuiners/es. En el següent enllaç: CUINEM AL MERCAT,  trobareu un recull fotogràfic de l'experiència viscuda. 

Us recomanem veure les dues publicacions en format vídeo de l'Instagram de l'escola!





El modernisme va ser un moviment cultural que es va produir a Europa a finals del segle XIX i principis del XX. Un moviment que amaga formes que meravellen: edificis que són dracs, flors en mosaic o natura feta en ferro forjat...

Els nens i nenes de 6è, veient la Casa Milà, la Casa Batlló, la Casa Amatller, els Quatre Gats i el Palau de la Música hem descobert els secrets i característiques del modernisme.

Seguidament, ens hem posat a la pell dels millors artistes modernistes tot elaborant els nostres propis mosaics. Per fer-ho hem utilitzat la natura com a referent. Un tipus de composició decorativa elaborada a partir de tessel·les de diferents colors.

En el següent enllaç: FEM UN MOSAIC (6è),  trobareu un recull fotogràfic del taller.

EL RESULTAT HA ESTAT EXCEL·LENT, ÉS PER AIXÒ QUE, A PARTIR D’AVUI, EL NOSTRE NOM CONSTA EN EL LLISTAT DELS MILLORS ARTÍSTES MODERNISTES! 






Els nens i nenes de 6è hem realitzat el taller “Bullying. Tens una sortida! Explica-ho” organitzat per la Guàrdia Urbana de Barcelona. 


El taller ha esdevingut una oportunitat per conèixer la problemàtica del bullying i el ciberbullying dins i fora dels Centres Escolars. La xerrada ens ha permès debatre, compartir i establir uns comportaments en les relacions entre iguals dins l’àmbit de l’escola que ens ajudin a fomentar el respecte i l’acceptació de la diversitat a fi d’evitar conductes negatives com l’assetjament escolar. 


Els agents de la Guàrdia Urbana, que han dinamitzat la sessió, ens han permès disposar d’un espai d’expressió per compartir què pensem sobre l’assetjament entre companys/es, per què creiem que apareix i quin és l’origen dels prejudicis, etc. Finalment, hem pogut treballar el concepte i tipus d’assetjament, els rols que hi intervenen, així com les conseqüències per a totes les persones implicades tot preparant una obra de teatre!


NOSALTRES HO TENIM CLAR: A LA NOSTRA ESCOLA NO HI HA ESPAI PER A L’ASSETJAMENT ESCOLAR! 


En el següent enllaç: FEM FORA EL BULLYING DELS CENTRES ESCOLARS, trobareu un petit reportatge fotogràfic de la sessió.











A l'escola, van venir unes noies del Museu Picasso a fer-nos un taller de diferents activitats relacionades amb Picasso. 

A la primera sessió ens van portar la màquina del temps i vam estar parlant de les nostres emocions i sentiments durant el confinament de la pandèmia. Després, ens van ensenyar el quadre de la Margot i vam observar les seves característiques. Seguidament ens van oferir pintar-nos les cares entre nosaltres amb ceres i finalment ens vam fer una foto amb les cares pintades i amb mocadors al cap realitzant la mateixa postura que representa la Margot al quadre. 

A la segona sessió ens van presentar els quadres del músic i de les Menines de Picasso. Ens van ensenyar moltes característiques de cada un d'ells. Després vam fer una dinàmica de dibuixar el que ens transmet la música. Ens van donar una cartolina DIN A3 amb quatre apartats, en cadascun d'ells havíem de dibuixar allò que ens transmetia la música. Van quedar uns dibuixos ben bonics!

A la tercera i última sessió ens van portar un photocall molt colorit i haviem de representar les emocions que ens deien. Per exemple si deien: "T'has caigut i t'has fet mal al peu", llavors els nens havíen de posar-se amb cara trista al photocall. També vam fer unes màscares de mussol. 

Vam aprendre moltes coses i vam gaudir molt del taller. Ja estem preparats per anar al Museu Picasso.  



Els nens i nenes de 6è vam rebre la visita d’un hàmster molt simpàtic i divertit. L'observació d'aquest animal, ens ha permès conèixer-lo i veure com es relaciona i, alhora, posar en pràctica tots els conceptes i característiques dels éssers vius treballats en les sessions de coneixement del medi natural.

En el següent enllaç: OBSERVACIÓ D’UN ÉSSER VIU trobareu un recull fotogràfic de la sessió!











Formulari de contacte

Nom

Correu electrònic *

Missatge *

Amb la tecnologia de Blogger.